“I’m here for you, to share your experience and mine”
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My thirst for knowledge never stops!
The past two years have been packed with events. I have attended several conferences and presented at most of them. After this tour de force has finished, I felt drained. Do you think that my first thought was to go on holiday and take a rest? No way! I felt drained...
Project-based learning e Team work: lo sviluppo della leadership a scuola
Di seguito, un nuovo articolo scritto per Confederex dal titolo “Il project-based learning ed il team work, due modelli operativi per lo sviluppo della leadership a scuola". Nella moderna letteratura, soprattutto quella legata al mondo del lavoro, si legge sempre più...
2a edizione High Impact Teenage Leader
Sono passate due settimane dalla cerimonia finale della seconda edizione di High Impact Teenage Leader. Un progetto che ha visto protagonisti undici ragazzi delle scuole superiori della provincia di Catania. Alessia, Azzurra, Claudia, Diane, Elisa, Gabriele, Giulia,...
Be the Sparkle of Change, Be a Teacher Coach!
By Teaching Stories - Old and New (online, annual magazine for teachers) - August 2022 - Cătălina Cocan To coach or not to coach? This is the question that many teachers ask themselves when talking about the need to acquire coaching skills to enhance students’...
Dal lavoro in classe ai PCTO
Di seguito, un articolo che ho scritto per Confederex dal titolo "L’importanza del coaching nel contesto scuola: dal lavoro in classe ai PCTO" Viviamo in un mondo in rapida evoluzione e pertanto, come educatori, abbiamo il dovere di dare ai nostri studenti le...
Life Competencies in Action #6
Un buon PCTO è quello in cui gli studenti hanno la possibilità di imparare. Imparare davvero come si svolge un lavoro. Non solo stare a guardare o svolgere lavoretti inutili e non professionalizzanti ma capire le strategie analitiche ed operative che stanno dietro ad...
Life Competencies in Action #5
La peculiarità del PCTO Life Competencies in Action è che gli studenti hanno la titolarità sulla scelta dei progetti su cui lavorare per mettere in pratica, al meglio, le loro competenze trasversali sostenendo gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibili e l’Agenda 2030. Uno...
Life Competencies in Action #4
Lavorare efficacemente ad un progetto significa mettere in atto le tecniche di project management. È stato questo l'argomento trattato in uno degli incontri con i ragazzi del Life Competencies in Action, il PCTO che sto realizzando al Liceo Regina Elena di Acireale....
Life Competencies in Action #3
Eccoci con un altro post dedicato a Life Competencies in Action. L'obiettivo del PCTO è lavorare sulle competenze trasversali dei ragazzi attraverso la realizzazione di progetti cercando di valorizzare i loro talenti durante il lavoro di squadra. Nell'incontro oggetto...
Life Competencies in Action #2
I primi incontri del programma Life Competencies in Action hanno avuto lo scopo di entrare in empatia con i ragazzi del Regina Elena di Acireale e di condividere gli obiettivi del PCTO. I ragazzi sono stati messi di fronte a due lavori di squadra. Durante il primo...
Life Competencies in Action #1
Sono lieta di condividere una nuova serie di post sulla mia esperienza con uno splendido gruppo di ragazzi che ho appena iniziato a seguire, in qualità di esperto esterno, durante un PCTO. Il percorso si intitola Life Competencies in Action e sarà tenuto in lingua...
Competenze non cognitive: il ruolo del docente
Condivido un interessante articolo pubblicato su Il Fatto Quotidiano relativo al concetto di competenze non cognitive. Il docente che è in grado di stimolarle da un valore aggiunto al percorso di apprendimento dei propri studenti. “Competenze non cognitive” è un...